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一路有花香,人生多芬芳

一路有花香,人生多芬芳

更新時間:08-26 , 2017 / 1348 次閱覽


——記金州區第二幼兒園曹雁妮老師

當她還是個孩子的時候,在她的眼中,這個世界上最美的人,就是媽媽;當她漸漸長大,像樹苗開始懂得接受雨水和陽光的滋養,在她的眼中,這個世界上最可敬的人,就是她的老師……于是,十八年前,在人生的第一個十字路口,曹雁妮選擇了幼師這一職業,一個兼具著母親和老師雙重身份的角色。對她而言,它不只是一份工作,而是終身的事業。它不只是少年激昂一時的理想,而是一個平凡的女子一生最瑰麗的夢。

從做老師的第一天,曹老師就一直聆記著一句話:“每個人都需要愛,都需要尊重”。于是,在孩子犯錯誤時,允許他為自己辯解;在孩子發言時,她認真傾聽他們的觀點;在孩子需要溝通時,她能蹲下來微笑看著他們的眼睛;當要做出決定時,總是耐心地聽一聽孩子們的意見。把愛和尊重,化簡為一個動作——深情的小擁抱。每天,曹老師通過這個小小的動作讓自己一遍遍溫習這句話,也讓孩子們一次次感受她的愛。久而久之這已經成為她班孩子們一種表達友好的方式。當孩子張開雙臂和她擁抱在一起時,總是看到像花一樣的笑容在孩子的小臉上慢慢蕩漾開來,感到瞬間彼此傳遞來的愛的信息。

愛是接納、是寬容,能接納一個人的優點是正常的,但能寬容、接納他的缺點,則需要愛的支撐。還記得那年的新學期,她接了個小班,有個叫洋洋的孩子和其他孩子不太一樣,他說不清一句完整的話,每次說話的時候都把自己急得直跺腳,因為小朋友都笑他不會說話,所以他很少和大家一起玩,總是攥著個小拳頭呆呆地坐在角落里。他的媽媽非常著急,總是催孩子快點說話,結果孩子越說越不清楚,曹老師及時與家長溝通,告訴家長不要著急,把這當作孩子的特點而不是缺點。于是,每次洋洋講話時,她都會耐心地聽他把話講完,并拉著手鼓勵他“你說得真好”。也有的孩子問:“為什么洋洋說話是這樣啊?”她就很輕松地告訴孩子們:“不要緊,因為洋洋年齡小,老師在小的時候還不如洋洋說得好呢。”這樣一說,孩子們也就不覺得奇怪了。同時,她及時發現洋洋的優點并不斷肯定表揚他,今天的洋洋,已經能自信地站在前面給小朋友們講故事了。

曹老師愛教育事業,這種愛體現為內心的責任和神圣的使命感。每個清晨,迎著第一縷曙光曹老師早早來園,開窗透風,備好幼兒一天教玩具,精心組織孩子們活動,并用心記下每一個精彩瞬間,當晚霞浮上天際,她會目送孩子們歡笑著離園,靜下心來反思一天的工作。根據每個孩子的特點她及時跟家長溝通,循序漸進地促進孩子的發展,為孩子們的健康成長舍小家顧大家。常常是帶著一天的疲倦回到家中,年幼的女兒圍在她身邊“媽媽給我找漂亮的裙子吧”、“媽媽跟我一起拍球吧”、“媽媽給我梳個漂亮的小辮子吧!” 她卻累得動也不想再動。在幼兒園創遼寧省基礎教育強區的時候,曹老師加班加點地忙碌著,只能把孩子長期寄放在體弱多病的婆婆手中,那時,曹老師心中被工作上的事情填得滿滿的,幾乎沒時間去看看女兒,婆婆問女兒:“你想不想媽媽?給媽媽打個電話吧?”才三歲半的女兒懂事地說:“媽媽在工作很辛苦,奶奶我們不要打擾她了”,聽了婆婆的這番話,她眼淚刷地一下就流下來了,她是個多不稱職的媽媽呀!記不清多少次,當女兒病了需要她時卻懷抱和撫摸著班里哭泣的孩子入睡;記不清多少次,家人等著她吃飯時她卻奔走在家訪的路上;記不清多少次女兒要她陪時她卻在燈下忙碌著制作玩教具……曾經有人說:人間熙熙,皆為利來;人間攘攘,皆為名往。但教育,是要有些真性情方能做好的事業,是要有些真努力方能做成的事業。她是這樣想的,也是真誠地努力著、傾情地做著。

教育是需要有激情的,激情是用自己誠摯而火熱的心去從事摯愛的事業,用自己的微薄之力點燃星星之火。“學習管理的藝術,做一個卓越的科研引領者”,“讓團隊里的每位教師都因為研究而感到幸福”,要默默助力他們的騰飛,這是她擔任教科研組長以來一直所追尋的夢想。2012年,隨著《3-6歲兒童學習與發展指南》的頒布,幼兒教育改革已是如火如荼,許多一線教師卻走進了“看山不是山,看水不是水”的迷茫誤區。于是,曹老師立足教學實際,結合改革中的茫然之處,承擔了兩個科研課題的研究工作研究工作隊。學不完的理論知識,理不盡的研究資料,不記得多少個夜晚,星月與她為伴;不記得多少個黎明,她與太陽同行。然而,曹老師卻走得那么踏實而堅定,和教師們一起切磋商討,給思路、出點子,在學、做、研、思,再學、再做、再研、再思的過程中,尋找活動中所隱含的教育價值。自新區協作組成立以來,曹老師先后多次到各基地幼兒園承擔培訓和指導的工作,并手把手帶新老師從環境創設做起。一個人走得快,一群人走得遠,在引領更多的老師共同成長的路上,曹老師品味著幫助他人,自我成長的雙重快樂。

歲月如梭,一份耕耘孕育著一份收獲。憑著多年對學前教育工作的悉心鉆研,對幼兒游戲的深入觀察,曹老師撰寫的論文和案例多次榮獲國家級、省級優秀論文一、二等獎。撰寫論文“讓拼圖游戲童趣盎然”在《教育》一書發表,在中國知網刊登。案例“小球走迷宮”在《幼教金刊》發表。參與編寫的園本教材《小材料大智慧》正式出版。制作玩教具《好玩的雪糕棒》在遼寧省玩具評比中獲二等獎。指導的教師評優課在大連市獲一等獎。多年來,相繼榮獲大連市優秀教師、金州新區教師教育先進個人、優秀共產黨員、德育導師等稱號。              

教育是一項愛的事業。在付出愛的時候,也在收獲愛,回首多年的成長歷程,如今她最想說出的兩個字就是:“謝謝”!感謝最初為她種下理想的母親和恩師,感謝多年前年輕的她為自己所做的選擇,感謝這一路相遇相逢的人,感謝陪伴和分離,感謝她的孩子們,感謝這不斷相遇的人生風景。這一切,讓一個平凡的女子實現了她的夢想,完成了她人生的蛻變,讓她在自我的成長和實現中超越平庸。

感謝這一路花香,讓人生多芬芳!

 

 

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